12 октября 2018г в ГБОУ школе-интернате с. Старый Буян прошел педагогический совет на тему «Самообследование как метод самоанализа результатов деятельности ГБОУ школы- интерната с. Старый Буян в 2017 - 2018 году»
Цель: формирование отчета по самообследованию результатов образовательной деятельности школы по показателям за 2017 - 2018 годы
Задачи:
1. Изучить нормативную базу, проведения самообследования ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян
2. Обсудить результаты деятельности школы за 2017-2018 годы по показателям в следующих направлениях: учебная работа; воспитательная работа; учебно-производственная работа
Повестка дня
1. Самообследование как МЕТОД САМОАНАЛИЗА результатов деятельности ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян в 2017 - 2018 году – докладчик заместитель директора по ИКТ Просторов А.Н. (презентация выступления)
2. Результаты самообследования деятельности учебного блока ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян в 2017-2018 учебном году - докладчик заместитель директора по УР Логинова Н.Н. (презентация выступления)
3. Результаты самообследования деятельности воспитательного блока в 2017-2018 учебном году - докладчик заместитель директора по ВР Каменская Г.Н. (презентация выступления)
4. Результаты самообследования деятельности учебно-производственного блока ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян в 2017-2018 учебном году - докладчик заместитель директора по ПО Тарасов Г.В. (презентация выступления)
5. Обсуждение результатов деятельности ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян
заслушав и обсудив представленный докладчиками материал педагогический совет принял решение:
• Принять структуру отчёта по самообследованию
• Утвердить порядок проведения самообследования за 2017-2018 годы в ГБОУ школе-интернате с. Старый Буян
• Утвердить результаты деятельности ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян за 2017-2018 годы по показателям в следующих направлениях: учебная работа; воспитательная работа; учебно-производственная работа
• Разработать положение о ВСОКО внутришкольной системе оценки качества образования
• Внедрить в работу внутришкольную систему оценки качества образования